MASTER WALDORF

El nostre company Antonio Malagón de l'escola Waldorf de Madrid ens fa arribar la convocatòria del postgrau que es farà a Barcelona el proper curs

Estimats amics,Us enviem el programa del Postgrau d'Educació Infantil Waldorf que esrealitzarà el proper curs 2007/2008.Si necessiteu aclarir algun tema, podeu possar-vos en contacte amb nosaltres contestant directament aquest mail o per telèfon al número 651 072 447 (Àuria).Per inscriure's al Postgrau, heu d'emplenar les dues últimes pàgines del programa i envieu-les per correu electrònic a aquesta mateixa adreça (necessitareu convertir l'arxiu adjunt a word o un altre programa similar).

Cordialment,Àuria

Donat que el document que ens han enviat és molt extens, només penjem una part. Les persones interessades poden trucar al telèfon que s'indica i demanar el programa.

NOU CURS DE POSTGRAU D’ EDUCACIÓ
INFANTIL WALDORF A BARCELONA
(De setembre a juny)
Curs 2007-2008
El CENTRE SUPERIOR D’ESTUDIS UNIVERSITARIS LA SALLE (Universitat Autònoma de Madrid) i el CENTRE DE FORMACIÓ DE PEDAGOGÍA WALDORF presenten UN NOU CURS DE POSTGRAU D’ EDUACIÓ INFANTIL WALDORF A BARCELONA.

Aquest curs constarà de 22 mòduls (220 hores) i de 4 períodes de pràctiques obligatòries de 2 setmanes cadascú (240 hores), coincidents amb les 4 estacions de l’any, en Escoles d’Educació Infantil Waldorf que pertanyen a l’Associació de Centros Educativos Waldorf de España. Per treballar com a mestre/a caldrà un curs de pràctiques i la titulació corresponent.
El Curs, reconegut per l’Associació Internacional de Jardins d’Infants Waldorf (Internationale Vereinigung der Waldorfkindergantens, e. V.) amb seu a Stuttgart (Alemanya), vol respondre a la formació completa en Pedagogía Waldorf que necessita un o una mestre/a d’Educació Infantil.
Es presenta amb una triple perspectiva:
 Ponències i col·loquis respecte el coneixement del ésser humà i l’aproximació metodològica Waldorf.
 Activitats artístiques: pintar a l’aquarel.la, modelar amb cera i fang, música i cant, eurítmia, etc.
 Activitats manuals per aprendre a preparar i treballar amb el material didàctic: Elaboració de nines, preparació de teatrets de titelles, pastar i coure pa, taller de llana, fusta, costura, etc.
Sabem que el nen petit aprèn del seu entorn i l’integra a través de les seves mans, tocant, xuclant,... ja que mentre explora el món descobreix les seves característiques, la seva essència, i, alhora, de forma progressiva i invisible, també modela la seva estructura mental, fent possible el desenvolupament del pensament i la comprensió del món que l’envolta.
Al costat d’aquesta capacitat de “donar-se” al món, el nen duu amb ell una altra facultat extraordinària: La imitació. Gràcies a la qual, el nen IMITA dels adults el posar-se dret i caminar, el parlar i el pensar, els tres pilars fonamentals per al seu desenvolupament futur. A més, gràcies a la imitació, podrà integrar els gestos dels adults, reveladors de la seva essència, dels seus sentiments, dels seus pensaments... Així, tot l’entorn físic i humà s’imprimirà poc a poc dins l’ànima infantil, configurant, modelant al ser humà en desenvolupament que creix a cada nen per arribar a ser. Això, ens recorda la gran responsabilitat que com a mestres i com a
pares tenim davant del nen per a ser dignes de ser imitats...
L’infant ha de comprendre el seu entorn a través de les seves mans, explorant els materials, els objectes; a través del moviment, a través de la imaginació... Així doncs, tenint en compte els aspectes bàsics, abans anomenats, podem veure que el fonament d’aquest Curs Postgrau Waldorf és el desenvolupament interior del mestre i la seva capacitació per ser i practicar la investigació sobre l’ésser humà, capacitar-se per aprendre a observar i caracteritzar el nen del que tenim cura amb la finalitat de conèixer les seves veritables necessitats per a la seva
educació i el desplegament del seu ésser. Rudolf Steiner, filòsof austríac, creador de la Pedagogía Waldorf, va oferir una metodologia i didàctica plenament unides a la creativitat del mestre.
D’aquesta manera, en el Curs participaran uns vint-i-cinc docents (metges, psicòlegs, artistes, pedagogs, terapeutes, etc.) que presentaran els aspectes més diversos sobre la comprensió de l’ésser humà en evolució, la metodologia, la didàctica i el treball en la comunitat escolar.